CUARTO "A y B"

jueves, 14 de enero de 2021

UNIDAD EDUCATIVA JULIO VERNE

Cartas con retos

cartas con retos

Imagen de apoyo para la carta correspondiente.

Primer reto: Sucesiones numéricas

SUMAS Y RESTAS

Problemas

domingo, 10 de enero de 2021

UNIDAD EDUCATIVA JULIO VERNE

Fecha: lunes 11 de enero de 2021.

Tema: propiedades de la suma.

Las propiedades conmutativa y asociativa de la adición, son una estrategia de cálculo y permiten comprobar si la respuesta es correcta.

ACTIVIDADES

Trabajar los siguientes ejemplos en su cuaderno.
Aplicar la propiedad CONMUTATIVA.

23 + 40=

60 + 40=

150 + 100=

1450 + 500=

3478 + 360=

Trabajar la página 74 del texto.

Ejercicio 1 de la página 75.

TAREA
Resolver la ficha interactiva.
Propiedad conmutativa.

PROPIEDAD ASOCIATIVA

ACTIVIDADES

Trabajar el ejercicio 2 de la página 74.

Mire el ejemplo y resuelva los ejercicios en su cuaderno.

23 + 12 + 15=

150 + 40 + 30=

2300 + 500 + 355=

1670 + 800 + 100=

2578 + 1500 + 1000=

Resolver los problemas de la página 75.

TAREA

Trabajar la tarea de la página 75.

EVALUEMOS LO APRENDIDO

Evaluación

Profe. Jacky

domingo, 3 de enero de 2021

UNIDAD EDUCATIVA JULIO VERNE

Propósitos 2021

Fecha: lunes 4 de enero de 2021

Tema: repaso

Fuente: http://www.severodigital.com/2019/01/ejercicios-de-repaso-matematicas-tema-5.html

ACTIVIDADES

Trabajar páginas 62 a 65.

TAREA

Resolver la evaluación sumativa.

martes, 8 de diciembre de 2020

UNIDAD EDUCATIVA JULIO VERNE

Fecha: 9 de diciembre de 2020.

Tema: Medidas de longitud.

Fuente:https://www.slideshare.net/anaburduliz/medida-de-longitud-en-1-y-2-de-primaria

El metro es la unidad principal de longitud del Sistema métrico decimal.

Todas las cosas que nos rodean las podemos medir con el metro, pero si queremos medir algo más grande que un metro o más pequeño entonces usamos los múltiplos y submúltiplos del metro.

¿Quieres conocer o recordar los múltiplos y submúltiplos del metro?

Vamos a mirar este video y a aprender más.

Medidas mayores que el metro

1 km = 1000 m

1 hm= 100 m

1 dam= 10 m

Medidas menores que el metro

dm= es la décima parte del metro.

cm= es el metro dividido en 100 partes

mm= es el metro dividido en mil partes.

ACTIVIDADES

Resolver ejercicios con medidas de longitud.

Vamos a razonar.

1dm a cuantos cm equivale:

2 m a cuantos cm equivale:

¿Cuánto suman 1m + 2dam expresemos en metros y centímetros.

Más actividades.

Trabajar página 58 y 59

Identificar el valor de cada múltiplo y submúltiplo del metro.

Trabajar el flipped classroom 3

Trabajar la actividad de E-stela

JUGAR Y APRENDER

Juego de medir

Juego 2

Hagamos arte.

Arte y pintura

TAREA.

Resolver la tarea de la página 59.

lunes, 30 de noviembre de 2020

UNIDAD EDUCATIVA JULIO VERNE

Fecha: 30 de noviembre de 2020.

Tema: restas con desagrupación.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=oKTzGCcQeTQ

Antes de iniciar con el tema vamos a jugar con el cálculo mental.

Giremos la ruleta:

Ruleta de la fortuna sumas y restas

Multiplicaciones

Para restar números de cuatro cifras primero se restan las unidades, luego las decenas, centenas y finalmente las unidades de mil.

VIDEO DE APOYO

Ahora que ya conocemos el proceso para restar llevando, apliquemos en la solución de problemas.

Veamos este ejemplo.

Un empresario ganó $5890 en su empresa de pintura, gastó en materia prima $2560. ¿Cuánto es la ganancia total?

Para resolver primero vamos a identificar los datos de nuestro problema, en este caso los datos son los valores o los números: 5890 y 2560.

A continuación viene el razonamiento, leemos el problema y analizamos que operación debemos realizar para encontrar la solución, puedes decir que operación realizamos, exacto vamos a RESTAR.

Una vez que tenemos los datos, sabemos que operación vamos a aplicar, procedemos a resolver nuestra operación e indicar la respuesta.

PLATAFORMA ESTELA

Desarrollar ejercicios

Trabajar página del texto 54 y 55

ACTIVIDAD INTERACTIVA

Ficha de trabajo: restas llevando Restas llevando

TAREA

Trabajar página 57

domingo, 15 de noviembre de 2020

UNIDAD EDUCATIVA JULIO VERNE

Fecha: 16 de noviembre de 2020.

Tema: Unidad de mil hasta el 9999.

Fuente:https://matecitos.com/explicaciones-matecitos-3-primaria/unidades-de-millar-tercero-de-primaria-explicacion

Esta semana iniciamos con el parcial 2, pero antes vamos a realizar un pequeño repaso del tema anterior.

RECORDEMOS.

Una sucesión es una secuencia, esta puede ser con números, figuras, letras, colores entre otros.

Una sucesión puedes ser ascendente (sumando o multiplicando) o descendente (restando o dividiendo).

ACTIVIDAD

Ahora que ya recordamos lo aprendido en la primera unidad, vamos a trabajar en el libro las páginas 46 y 47.

En el cuaderno vamos a graficar miles, centenas, decenas y unidades usando la base 10.

Miremos un ejemplo.

Fuente: https://www.tiendita.cl/producto/set-cubos-conectores-bloques-base-10/

En la imagen podemos mirar un cubo rojo, representa la unidad de mil 1000.

Un cuadrado dividido en 100 partes, color celeste, representa la centena.

Barras verdes, cada barra está dividida en 10 partes, representa la decena.

Por último, miramos cuadrados pequeños, color amarilla, representan a la unidad.

ACTIVIDAD.

En nuestro cuaderno vamos a graficar los ejemplos.

Trabajamos página 48 y 49 del texto.

TAREA

Desarrollar la ficha interactiva.

Ficha interactiva

https://www.liveworksheets.com/ue920486sj

FECHA: 23 de noviembre de 2020.

Tema: adiciones con reagrupación

Para sumar un número de cuatro cifras ( unidades de mil), se realiza la operación de derecha a izquierda, empezando con el orden de las unidades. Si es necesario se deben reagrupar las cantidades.

ACTIVIDADES

En nuestro cuaderno resolvemos las siguientes sumas con reagrupación.